英語語言文學專業學術型碩士研究生培養方案

1. 所屬學院：yh533388银河學科、專業代碼：050201 獲得授權時間：2000年

2．學科、專業簡介（400字以内）

本學科具有悠久的辦學曆史和良好的學科專業基礎。1977年招收一屆英語專業本科生，1986年招收一屆英語語言學與應用語言學研究生班；1988年起連續招收英語專業本科生，目前已經招收20多屆，2008年在教育部組織的英語專業評估中獲得優秀。2000年本專業獲得碩士學位授權點，2002年開始招收碩士研究生，目前已經畢業研究生共計200多人。本學科在人才培養和學術研究方面，有一支年齡結構合理，研究能力強，成果顯著和教學經驗豐富的學術隊伍。本學科有導師10多人，教授3人，副教授30多人，其中博士6人（含在讀）。近年來本學科出版專（譯）著數十部，在國内外學術期刊發表論文數百篇，出席國内外學術會議并宣讀論文數十次，承擔研究課題并獲獎數十項。

3. 培養目标（150字以内）

3.1教育目标

本專業培養具有良好的英語語言和英美文化知識基本功，良好的語言交際能力，良好的英語語言文學專業理論基礎，獨立從事英語語言文學專業科學研究和教學工作的高層次專業人才。

3.2 學生核心能力

（1）培養學生具有良好的英語語言、英美文化知識基本功和良好的應用知識能力；

（2）培養學生良好的語言交際能力；

（3）培養學生良好的英語語言文學專業理論基礎；

（4）培養學生獨立從事本專業科學研究和教學工作的能力。

4. 主要研究方向

（1）英美文學

（2）翻譯理論與實踐

（3）語言學和應用語言學

5. 學制及學分

碩士研究生學制2.5年；最長不超過4年，課程規定總學分為28-32學分，學位課程學分為16-18學分。

6．課程地圖

7．課程關系圖

8．實踐能力标準

（1）應具備獨立開展調查研究的能力；

（2）應具備理論聯系實際，将英語語言文學基本理論應用于解決社會實踐問題的能力；

（3）應具備較強的外語口筆頭實踐能力；

（4）應具備與他人協調、溝通與合作的能力；

（5）應具備組織科研項目的能力、協調管理和國際交流的能力。

9．實踐教學地圖

10．課程設置方案：具體見課程設置一覽表

11．必修環節

（1）文獻閱讀

碩士研究生在學期間應結合學位論文任務，閱讀至少60 篇研究領域内的國内外文獻，了解、學習本領域的經典和前沿，并在此基礎上撰寫不少于 6000 字的文獻綜述報告。

（2）開題報告

開題報告以文獻綜述報告為基礎，主要介紹課題研究的來源、目的、意義及該課題在國内外的概況、課題研究的主要内容及拟解決的問題和預期效果等内容，并在學院答辯。普通碩士研究生應于第三學期完成開題報告。

（3）學術交流

碩士研究在校期間應參加不少于 8次學術活動，其中本人進行正規性的學術報告不少于 1 次。每次學術活動要有 500 字左右的總結報告。

（4）工作技術實踐

工作技術實踐内容可以是本科生的課程教學、輔導、實習的指導，畢業論文的輔導，也可以是向企事業單位提供的英語教學、翻譯和咨詢等服務。工作技術實踐的具體實踐内容及要求，導師應在制定培養計劃時結合碩士生畢業後的基本去向進行确定。工作技術實踐完成後，均應由負責實踐的單位（校内為系、所或研究室）進行考核，寫出評語，合格者給予1學分。

要求助教所助課程學時（或累計）不少于48學時；助管工作量當量等同于助教工作量要求。

12．學位論文

碩士研究生用于科學研究和學位論文撰寫的時間不得少于1年。

碩士學位論文對所研究的課題應當有新見解，能反映出作者掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識，表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

達到培養方案和授予學位的要求，完成碩士學位論文者可申請學位論文答辯。有關學位論文答辯按照我校相關管理辦法和要求執行。

13．論文發表

執行學校《yh533388银河學術型研究生授予碩士學位工作辦法》及有關學位論文的規定。

14．能力要求

見3.2 學生核心能力。

15．其他說明