姓 名 | 李家玉 | |||||
職 稱 | 副教授 | |||||
職 務 | 黨支部宣傳委員兼紀檢委員 | |||||
所屬系部 | 研究生外語教學系 | |||||
郵 箱 | yulinnali@163.com | |||||
主講課程 | 《研究生綜合英語》、翻譯碩士《筆譯理論與技巧》 | |||||
研究領域 | 對比語言學、翻譯理論與實踐 | |||||
教育經曆 2001.9-2004.7 安徽大學外語學院攻讀研究生,獲英語語言文學碩士學位. 2009.9-2010.7 上海外國語大學訪學. 2016.9-2017.7 北京外國語大學博士研修班學習,獲結業證書. 2013.7.20-25 參加北京全國高等院校翻譯專業師資培訓,獲合格證書. 2018.5-7 參加上海華東區IELTS考務培訓,獲“INVIGILATOR”證書. 工作經曆 2004.7-2007.12 yh533388银河人文經濟學院. 2008.1-至今yh533388银河app下载 科研成果 以第一作者發表論文: 1. 莎士比亞《麥克白》中的國宴場景分析,《安徽大學學報》,2002(6)。 2. 中英商業購物中“拒絕”言語行為對比研究, 《外語教學》,2004(1)。 3. 中英商業用語翻譯行為中的文化構建,《山東外語教學》,2008(2)。 4. 非英語專業研究生英語課程教學“需求分析”及應對策略,《yh533388银河學報》,2008(4)。 5. 高職英語課堂教學困境及應對策略研究,《中國電力教育》,2009(4)。 6. 私人拒絕言語行為實施方式策略對比研究,《山東外語教學》,2009(6)。 7. 莎士比亞《麥克白》原型叙事空間主題探析,《安徽大學學報》,2010(4)。 8. 人際修辭中的話語禮貌與身份協商研究,《學術界》,2010(12)。 9. 話劇《雷雨》中周樸園人物塑造的人際功能分析,《外語教學》,2013(6)。 10. 語篇翻譯單位的再思考,《信陽農林學院學報》,2016(4)。 11. 論福克納《獻給艾米麗的玫瑰》事件叙事中的空間書寫,《華東外語論壇》第13輯論文集pp227-236, 上海外語教育出版社,2018.11。 12.“雙一流”建設下研究生學術英語口語交際能力創新教學模式研究,《現代外語教學與研究》 論文集pp223-229,中國人民大學出版社,2019.10。 主持課題: 1. 安徽慧創信息有限公司出國英語培訓項目,橫向課題,2009-2010, 已結項。 2. 加強英漢對比學習,提高研究生跨文化社交語用能力,校研究生院質量工程項目,2009-2011, 已結項。 3. Geoffrey Leech的語言修辭理論多維度研究,中央高校專項基金,2012-2013,已結項。 4. 服務内地民族教育,智力支持合肥35中西藏班英語學習,校組織部項目,2012-2013, 已結項。 5. 基于項目的協作式翻碩筆譯教學創新模式研究與實踐, 校研究生院質量工程項目,2014-2016,已結項。 6. 非英語專業研究生學術英語口語教學創新模式研究,院級教改項目,2017-2019,已結項。 7. 2019校級課程思政示範教改項目:翻碩專業課程《筆譯理論與技巧》,校組織部和教師發展中心, 課程負責人,2019-2021,在研。 8. 2020院級教師黨支部特色活動之廉潔專項:以古喻今,以案說紀,創教工黨支部廉潔自律專項 特色系列活動,校組織部和紀檢委,2020-2021, 已結項。 9. 2021校級研究生精品課程建設項目:翻碩專業課程《筆譯理論與技巧》,校研究生院質量工程項目, 2021-2023,在研。 出版譯著與教材: 1.《荷蘭現代短篇小說精選》(第一譯者),譯林出版社,2011. 9。 2.《新編工程碩士研究生英語教程》,參編,東南大學出版社,2013.8。 3.《新編研究生英語聽說教程》,參編,yh533388银河出版社,2020.11。 獲獎榮譽 1. 本人分别于2008年獲校先進女職工稱号;2013年獲安徽省教學成果校級二等獎,省級三等獎;2017年獲合工大“歡慶十九大”教職工合唱比賽特等獎;2019年獲院級優秀黨務工作者稱号;2019年獲院級教學成果優秀獎;2020年獲校級課程思政優秀教師稱号;2020年研究生外語教學系黨支部獲校級“先進基層黨支部”稱号。 2. 本人指導研究生分别于2016年獲校研究生學術論文交流三等獎;2017年大學生英語競賽校級A類三等獎;2018年外研社杯校級二等獎、三等獎;2020年校級研究生首屆學術英語海報大賽三等獎;2020年外研社杯演講和寫作校級二等獎、三等獎;2020年安徽省第二屆筆譯大賽三等獎;2020年全國大學生翻譯大賽省級一等獎、國家級三等獎。 3. 本人獨撰論文“論福克納《獻給艾米麗的玫瑰》事件叙事中的空間書寫”,獲2018年第15屆華東地區 外語論壇優秀論文二等獎(2018.12);“新時代MTI學生譯者社會化發展創新教學模式研究”, 獲2018年 安徽省外文學會年會優秀論文三等獎(2018.11)。 |